臺灣高等教育發展的方向

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作者:孫震著

出版年:2007

出版社:國立臺灣大學出版中心出版 國立臺灣大學發行

出版地:臺北市

集叢名:史料叢書

格式:JPG

ISBN:9789860099164

分類:教育  

書籍難度(SR):624

適讀年齡:十年級

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借閱說明

內容簡介

孫震教授於一九六四年起,於臺大經濟系擔任教職,此後投身學術與教育事業,辛勤耕耘數十載。並於一九八四年開始,擔任臺灣大學校長,歷經九年治校歲月,一步一腳印,步步累積出深厚的辦學經驗,並能從實務的觀點,直指臺灣高等教育的核心問題,並提出深刻之見解。
 
在本書中,孫教授從經濟學的觀點出發,正面地回應對於高等教育未來走向趨勢的看法。首先,因應時代的變遷與經濟的發展,全世界對於高等教育的看法已逐步轉向,形成一股趨勢,認為高等教育應該從過去的菁英教育轉變為普及教育。隨著趨勢發展的變遷,高等教育學府的辦學方向與策略,不得不面對時勢變局與挑戰,以滿足日益複雜的社會需求。
 
然而,延續著高等教育發展方向的變遷而來的,是高等教育的定位、高等教育學費政策…等問題,多年來各方意見紛雜、始終爭論不休。在本書中,身為經濟學者、同時也是教育家的孫校長,嫻熟地運用經濟學的分析工具與概念,以新穎的「教育經濟學」作為知識切入的角度,並持學人探求真理的態度,秉筆直言,毫不迴避地一一剖析臺灣社會當前面對的教育問題。
 
最後,孫教授仍不忘以其深厚的文化涵養,提出呼籲,強調人文教育、精神價值絕不可偏廢,字字句句均語重心長,值得每一位關心臺灣高等教育發展方向的讀者,共同深思。

  • 序一 —— 孫震教授的教育經濟觀
  • 序二 —— 孫教授的淑世主義教育觀
  • 序三 —— 為實現幸福而教育:孫校長的教育理念
  • 自序 —— 教育問題不能以單一方程式求解
  • 一、 當前教育發展的趨勢及其社會後果
  • 二、 臺灣高等教育改革的理念與實踐
  • 三、 十年辛苦不尋常
  • 四、 大學教育的問題與挑戰
  • 五、 大學增加以後
  • 六、 錢從哪裡來 —— 高等教育的經費問題
  • 七、 求真、求善、求美 —— 大學通識教育的理念
  • 八、 教育的經濟功能與社會任務
  • 九、 倫理可教嗎
  • 十、 優游於世俗功名之內
  • 十一、全球化時代大學的任務
  • 十二、大學的理念 —— 求真與求善
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