漢字理論與教學

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作者:宋建華編著

出版年:2009

出版社:新學林

出版地:臺北市

集叢名:實用華語教學系列

格式:PDF,JPG

ISBN:9789866419164

分類:中文學習  

附註:附錄: 1, 教育部對外華教學能力認證考試試題解題(與漢字理論相關者)--2, <說文小篆字庫>光碟使用說明

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借閱說明

本書旨在引導華語教師認知漢字理論,以進行漢字構形分析,並將其運用於實際教學當中。內容強調漢字字族的學習理論,以促使漢字教學能從單一漢字學習出發,進而推展為字族系聯的學習方式,以抽繹出漢字構形系統的規律,藉以提高漢字學習的成效。

漢字教學過程中,不可避免的要徵引古文字來引導學習者的興趣,是以作者將個人開發之《說文小篆字庫》附於書末,提供標準小篆字形,以佐助漢字教學。該字型軟體是目前唯一能與新細明體、標楷體、宋體等各類字型直接轉換的軟體,並適用於各類作業平台。

宋建華

現職:逢甲大學中文系教授。
學歷:文化大學中文系博士。

  • 主編序
  • 自 序
  • 第1章 文字與語言的關係
  • 附錄一 教育部對外華教學能力認證考試試題解題(與漢字理論相關者)
  • 附錄二 〈說文小篆字庫〉光碟使用說明
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