在英國亞皮丹的博物館中,有兩幅藏畫十分引人注目:一幅是人體骨骼圖, 另一幅是人體血液循環圖。這是一位名叫麥克勞德的小學生的作品。
麥克勞德在上小學的時候, 有一天他突發奇想,要親眼看看狗的內臟。
於是, 他跟幾個同學偷了一隻狗,把內臟一一剖開、觀察。校長得知後極為惱火,他想,這還了得,非給予處罰不可。
校長的處罰決定出來了,罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液循環圖。這實在是出人意料!校長認為, 孩子們的舉動, 是受好奇心驅使, 而好奇心正是探索未知世界的一種原動力。校長從麥克勞德的不當行中看到了積極因素,所以,他採取了一個理智而又巧妙的處罰方法,使他對狗的解剖派上了用場。一九二三年榮獲諾貝爾醫學獎。
麥克勞德在上小學的時候, 有一天他突發奇想,要親眼看看狗的內臟。
於是, 他跟幾個同學偷了一隻狗,把內臟一一剖開、觀察。校長得知後極為惱火,他想,這還了得,非給予處罰不可。
校長的處罰決定出來了,罰麥克勞德畫一幅人體骨骼圖和一幅血液循環圖。這實在是出人意料!校長認為, 孩子們的舉動, 是受好奇心驅使, 而好奇心正是探索未知世界的一種原動力。校長從麥克勞德的不當行中看到了積極因素,所以,他採取了一個理智而又巧妙的處罰方法,使他對狗的解剖派上了用場。一九二三年榮獲諾貝爾醫學獎。
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